Educação

Educação avalia ações para o 2º semestre em escolas de Toledo

Na manhã desta terça-feira (26), o Auditório Acary Oliveira foi palco de uma reunião importante da Secretaria da Educação de Toledo (Smed). O encontro reuniu diretores e coordenadores pedagógicos das escolas municipais, com um objetivo bem claro: discutir o segundo semestre e apresentar um novo projeto focado na articulação pedagógica. Essa iniciativa tem como meta fortalecer a aprendizagem e melhorar os resultados educacionais das crianças.

A reunião durou apenas a manhã, mas foi intensa. Edna Heloisa Schaeffer Amaral, diretora do Departamento de Ensino, destacou a importância das reuniões mensais que a Smed realiza com os diretores e coordenadores. “Estamos sempre alinhando temas e situações da educação municipal. Hoje, o foco foi o projeto de articulação pedagógica, que vai ajudar as escolas a monitorar e acompanhar o aprendizado das nossas crianças”, comentou Edna.

Cerca de 120 servidores participaram do encontro, todos engajados em buscar soluções e estratégias eficazes para a educação. Edna enfatizou que analisar as atividades diagnósticas é fundamental. “Olhar para essas avaliações nos permite pensar em como os resultados podem ser transformados em estratégias. Precisamos que as escolas acompanhem e monitorem essas ações, para que possamos obter resultados melhores no desenvolvimento das crianças nas avaliações”, explicou.

Essa troca de ideias e experiências entre os profissionais da educação é essencial para criar um ambiente mais colaborativo e produtivo nas escolas. Afinal, quando todos trabalham juntos, os resultados podem ser ainda mais positivos.

Julia Medeiros

Júlia Medeiros é autora e revisora no portal Paraná Extra. Atualmente, é estudante do curso de Jornalismo, onde aprofunda seus conhecimentos em técnicas de apuração, redação e ética na comunicação. Com um olhar atento aos detalhes e um compromisso com a precisão da informação, Júlia contribui para a qualidade e a clareza dos conteúdos publicados, buscando sempre levar a notícia de forma responsável e acessível aos leitores.

Artigos relacionados

Botão Voltar ao topo