Em março de 2025, o Paraná lançou uma iniciativa super interessante para ajudar os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e da 3ª série do Ensino Médio. O Programa de Recomposição de Aprendizagem, criado pela Secretaria de Estado da Educação (Seed-PR), vem trazendo resultados animadores para muitos estudantes. Com duas aulas extras de Português e Matemática por semana, ministradas por dois professores na mesma sala, o programa permite um acompanhamento mais próximo. Isso facilita a identificação de dificuldades e oferece uma atenção quase individualizada, que faz toda a diferença.
Essa proposta já está em todas as escolas do estado. As atividades são bem planejadas, e as avaliações são feitas periodicamente para monitorar o progresso dos alunos. Um painel de avaliação, em parceria com a Universidade Federal de Juiz de Fora, mostrou que as coisas estão melhorando. No primeiro trimestre, entre os 825.113 alunos avaliados, 10,2% estavam abaixo do nível básico. No segundo trimestre, com 830.885 alunos, esse número caiu para 8,8%. Além disso, a porcentagem de alunos nos níveis Adequado e Avançado subiu de 66,8% para 68,2%.
Roni Miranda, o secretário de Estado da Educação, acredita que essa ação é um passo importante para melhorar a qualidade do ensino no Paraná. “Com dois professores na sala, conseguimos dobrar o apoio pedagógico. Isso acelera a superação das dificuldades dos alunos e garante o direito de aprender de forma mais eficaz”, comenta.
### A Experiência Prática
No Instituto de Educação do Paraná Professor Erasmo Pilotto, em Curitiba, o programa já está fazendo a diferença na vida de cerca de 250 alunos. Desde março, as aulas especiais têm integrado a rotina escolar e ajudado os estudantes a fixar melhor os conteúdos. A diretora da escola, Márcia Murbach, disse que o avanço no aprendizado foi claro, com um crescimento de pelo menos 40% nas notas e nos simulados.
No início, muitos alunos apresentavam lacunas significativas, mas com o passar do tempo, essa situação foi mudando. “Os estudantes começaram a se apropriar das atividades e do novo formato. Isso se refletiu diretamente no desempenho deles”, afirma Márcia.
As famílias também têm reagido positivamente à iniciativa. A integração das disciplinas, aliada à presença de dois professores, foi um diferencial importante. Isso permitiu uma observação mais atenta das necessidades individuais dos alunos, especialmente em aspectos como interpretação de texto, o que enriqueceu o trabalho pedagógico.
### Outras Iniciativas
Além das aulas regulares, o Programa de Recomposição de Aprendizagem é complementado pelo Programa Mais Aprendizagem (PMA), que acontece no contra turno e foca na alfabetização e letramento em Língua Portuguesa. Em Matemática, desde 2023, a Seed-PR está utilizando Recursos Educacionais Digitais, como as plataformas Matific e Khan Academy. Essas ferramentas ajudam os alunos a desenvolverem suas habilidades de raciocínio lógico de maneira interativa e divertida.
Com tantas iniciativas focadas na melhoria do aprendizado, o Paraná mostra que está investindo em um futuro mais promissor para seus estudantes.
